《音乐鉴赏》教学大纲 |
王卫广 2017-06-05 518 |
【课程代码】1X340004 【课程类别】公共选修课 【学分数】2学分 【适用专业】全校各专业 【学时数】34学时 一、教学目标 本课程以审美为主线,以古今中外的优秀音乐作品为基础,在音乐作品的鉴赏过程中,结合阐述与音乐审美相关的基本知识和基本理论,以提高大学生对音乐艺术的鉴赏和审美能力,为他们逐步树立正确的音乐审美观奠定基础。 课程通过赏析音乐作品来开阔艺术视野,使学生领略中国传统音乐之美,了解世界优秀文化之伟大和丰富;提高感受、理解、鉴赏音乐的能力,培养学生具有高雅的审美情趣,以达到促进学生身心和谐发展、提高素质的目的。 二、教学内容和学时分配 (一)绪论 2学时 主要内容:音乐鉴赏课的课程性质、课程目标;怎样感受音乐、欣赏音乐;学习音乐鉴赏课的目的、方法和重要性。 教学要求:了解音乐美的概念,审美的重要性。掌握学习音乐鉴赏课的目的、方法和重要性。 重点、难点:感受音乐、欣赏音乐。 其它教学环节:课堂讨论、教师指导学生演唱歌曲。 (二)第一章 中国各个历史时期的音乐 8学时 主要内容:从先秦到二十世纪中国各个历史时期的音乐发展概况、审美特征;经典的声乐作品和器乐作品。 教学要求:了解中国音乐史的发展概况。掌握各个时期音乐的特点、创作背景和艺术风格。 重点、难点:理解器乐作品、理解艺术歌曲。 其它教学环节:课堂讨论、发言。 (三)第二章 中国各个民族的音乐 4学时 主要内容:中国汉民族音乐;中国少数民族音乐。 教学要求:了解中国汉族、少数民族音乐的区域分布、音乐体裁。基本掌握各个民族民歌的特点以及审美特色。 重点、难点:南北方民歌的审美特征。 其它教学环节:大家一起唱民歌。 (四)第三章 中国戏曲音乐 4学时 主要内容:中国京剧、豫剧以及各地方戏曲音乐的发展概况;经典唱段赏析。 教学要求:了解中国戏曲音乐的发展概况;掌握欣赏戏曲音乐的基本常识;重点学习京剧和豫剧流派的演唱特色。 重点、难点:京剧和豫剧的流派。 其它教学环节:学生演唱与教师指导。 (五)第四章 歌剧音乐 2学时 主要内容:歌剧基本知识;中国歌剧发展;中外经典歌剧作品赏析。 教学要求:了解欣赏歌剧的一般常识,掌握中国歌剧的发展历程。 重点、难点:歌剧《白毛女》的赏析。 其它教学环节:观看视频。 (六)第五章 交响音乐 4学时 主要内容:交响乐;西洋管弦乐队组成;外国著名作曲家介绍与作品赏析。 教学要求:了解交响乐以及西洋管弦乐队的构成,掌握贝多芬、莫扎特的创作特色。 重点、难点:理解贝多芬音乐的英雄性和莫扎特音乐的光明与温暖。 其它教学环节:课堂讨论。 (七)第六章 影视音乐 4学时 主要内容:影视音乐;中外影视音乐发展概述;中外经典影视音乐作品赏析。 教学要求:了解影视音乐的特性,掌握影视歌曲在影视剧中的地位和意义。 重点、难点:影视音乐的构成、作用。 其它教学环节:观看视频。 (八)第七章 流行音乐 4学时 主要内容:中国流行音乐发展历程;经典作品赏析;怎样演唱流行歌曲。 教学要求:了解中国流行音乐的发展历程,掌握流行歌曲的基本演唱方法。 重点、难点:流行歌曲演唱时呼吸与共鸣的运用。 其它教学环节:教师指导学生演唱流行歌曲;小型演唱会。 (九)考查 2学时 从试题库中抽题,学生开卷笔试,考查学生对所学内容的掌握情况。 三、推荐教材与参考书目 推荐教材:《音乐鉴赏》(第2版).王耀华、伍湘涛.北京:高等教育出版社,2006年1月. 参考书目: [1]《中外名曲赏析》(第2版).王盛昌、李保彤.太原:山西教育出版社,1995年2月. [2]《音乐欣赏手册》(第1版).上海音乐出版社编.上海:上海音乐出版社,2006年11月. [3]《中国现当代音乐家与作品》(第1版).周畅.北京:人民音乐出版社,2003年9月. [4]《中国戏曲音乐》(第1版).蒋菁.北京:人民音乐出版社,2005年2月. [5]《音乐鉴赏教程》.余甲方.上海:复旦大学出版社,2006年9月. [6]《中外流行音乐基础知识》.徐元勇.南京:东南大学出版社,2011年7月. [7]《流影留声:全球电影音乐经典鉴赏》.田艺苗.上海:文汇出版社2006年7月. [8] 各类中外音乐史相关书籍和视频资料. 四、先修课要求及教学手段与方法建议 1.先修课要求:无 2.课堂教学以讲授为主,并配合图片、音响、音像、资料等进行直观教学。 3.课堂提问、讨论。 4.名作欣赏、歌唱比赛、准备课件课堂展示等活动。 五、考核方式及成绩评定 考核方式:考查 成绩评定(1)平时成绩占30% ,形式有:出勤、作业、课堂提问、课堂展示等。 (2)考试成绩占70%。,形式有:笔试(论文)。 制定(修订)人:赵 华 审核人:刘松泉
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