《美术鉴赏》教学大纲 |
王卫广 2017-05-17 323 |
【课程代码】1X340002 【课程类别】 公共选修课 【学分数】2学分 【适用专业】 全校各专业 【学时数】34学时 一、教学目标 本课程是普通高等院校艺术类选修课中的一门课程,是国家教委要求在高校开设艺术类选修课中的课程之一,是实施美育的主要途径之一。 通过本课程的学习,使学生系统地了解美术发展史的基础知识、了解中西方优秀的美术传统和伟大的艺术成就,增强民族自豪感和自信心,提高美术理论水平和艺术修养,以及对美术作品的鉴赏能力。 二、教学内容和学时分配 (一)第一章 美术鉴赏总论 2学时 主要内容:美术的主要形式以及基本特征。 教学要求:了解美术鉴赏课程的性质;掌握美术形式的分类和主要特征。 重点、难点 :美术作品的语言特征。 其它教学环节 :图片欣赏。 (二)第二章 中国美术大师作品鉴赏 16学时 主要内容:对中国不同历史时期著名美术大师的作品和创作特点的分析和研究。 教学要求:了解顾恺之、吴道子、“元四家”“、明四家”、“清四僧”、齐白石和徐悲鸿等不同时期的艺术家的风格特征,掌握他们在美术史中的地位和作用。 重点、难点:中国美术发展过程中不同历史时期的风格特征以及美术大家在其中所起的作用。 其它教学环节:视频演示。 顾恺之作品赏析(2学时)。 吴道子作品赏析(2学时) “元四家”作品赏析(2学时) “明四家”作品赏析(2学时) “清四僧”作品赏析(2学时) 齐白石作品赏析(2学时) 徐悲鸿作品赏析(4学时) (三)第三章 外国美术大师作品鉴赏 14学时 主要内容:对外国不同历史时期著名美术大师的作品和创作特点的分析和研究。 教学要求:了解米开朗基罗、安格尔、达芬奇、梵高、毕加索、塞尚等不同时期的艺术家的风格特征,掌握他们在美术史中的地位和作用。 重点、难点:西方美术发展过程中不同时期的风格特征以及美术大家在其中所起的作用。 其它教学环节 :图片观摩。 古希腊雕塑作品赏析(2学时) 米开朗基罗作品赏析(2学时) 安格尔作品赏析(2学时) 达芬奇作品赏析(2学时) 梵高作品赏析(2学时) 毕加索作品赏析(2学时) 塞尚作品赏析(2学时) (四)课程考查 2学时 三、推荐教材与参考书目 推荐教材:《中国美术史及鉴赏》高师教材组,高等教育出版社,1997年7月第1版; 《外国美术史及鉴赏》高师教材组,高等教育出版社,1997年7月第1版。 参考书目: [1]《中国美术简史》中央美术学院中国美术史教研室编著.高等教育出版社,1990年9月第1版. [2]《中国美术史白题》谭天编著.湖南美术出版社,1986年第1版. [3]《中国美术史》幻灯片欣赏.中央美术学院出版社. [4]《中国近现代美术史》幻灯片欣赏.中央美术学院出版社. [5]各类中国美术史相关书籍和画册. 四、教学手段与方法建议 (1)先修课要求:无 (2)课堂教学。以讲授法为主,并配合图片、音响、音像、资料等进行直观教学法。 (3) 课堂提问、布置思考题和讨论题,运用讨论法。 (4) 课外:参观美术展览,阅读有关历史文化文献。 五、考核方式及成绩评定 考核方式:考查 成绩评定:(1)平时成绩占30% ,形式有:随机点名、课堂提问、练习、作业。 (2)考试成绩占70 %,形式有:论文。 制定(修订)人:伊 琳 审核人:刘松泉
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