职业技能教研室青年教师培养方案

青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和发展，青年教师的培养是我院教师队伍建设的一项重要的任务。为此，加强青年教师的思想政治工作，提高青年教师的政治觉悟和业务水平，使他们尽快地成熟起来，挑起工作重担，争当教书育人的骨干，争创一流的工作质量。

一、指导思想

青年教师培养以党的教育方针为指南，以适应21世纪教育高等师范教育教学要求，以学校为培养主体，全面提高青年教师的政治素质、师德修养、业务能力，使之成为能独立承担教育、教学工作的骨干。

二、培养目标

1．热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2．具有扎实的教学基本功，能独立承担一门以上理论和实践课程的教学，

3．具有教学改革意识，积极参加教学改革研究活动。

4．具备一定的科研能力，能参与各类科研立项工作。

5．教学效果良好，受到师生好评。

三、培养计划

1．指导教师帮助青年教师树立良好的教风学风和师德修养，增强教师责任感和敬业精神，为学校和部门的发展献计献策

2．指导教师和老教师应指导青年教师备课、书写教案、设计课堂讲授，传授教学方法。从备课、上课等方面，教会他们如何突出重点、突破难点，提高他们处理教材、驾驭课堂、实施教学的能力，并通过不断改进教学方法以达到提高课堂效益的目的。

3．指导教师每月至少听一次青年教师授课，做好听课记录，并对青年教师授课进行点评，掌握青年教师的教学情况。

                                              二〇一五年九月十日