一、备好课是上好课的前题，是加强教学的预见性和针对性，充分发挥教师主导作用和学生主体作用的重要保证，教学质量提高的因素之一来自备课质量，不论是有丰富教学经验的老教师，还是刚入职的新教师，都要认真备课。

  二、集体备课完成的任务主要有：

  1．在个人独立备课的基础上钻研教材，确定学期的重、难点。

  2．统一调整教学进度、主要内容和要求。

  3. 对教学大纲和考试大纲需要完善的部分进行探讨。

  4．安排教学活动。

  三、三周进行一次集体备课，集体备课时间不准迟到、早退，有事不能参加者应事先请假。凡无故不参加者扣除两课时补贴，工作量课时部分扣完为止。