为了更好地提高教师队伍综合素质，培养德才兼备的教师队伍，提高教育教学质量，使我们的教育充满活力，特制定本工作细则，希望对提高成员的政治素质、职业道德和业务工作能力起到积极促进作用。

一、指导思想

加强教师的思想政治工作，不断提高他们的思想政治素质，激发他们热爱教育事业，树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，增强服务意识和责任意识。具有奉献精神，爱岗敬业，热爱学生，教书育人，以身立教，为人师表。

二、培养目标

1.培养青年教师奋发进取的精神和勤奋治学、严谨治学的优良风尚，不断提高他们的业务水平，全面加强青年教师的综合素质。

2.以提高教师教学基本功为目的，以提高教师课堂教学素养为核心，以“导师制”和上课、评课为主要形式，促进青年教师快速成长，尽快胜任教育教学任务。

3.促进教师适应新环境、更新观念、改革教学方法和手段。提高教师应用和驾驭现代化教学手段的能力，加强相应信息技术的培训，为教师自觉应用现代化教学手段奠定基础。

三、具体措施

1.对青年教师进行岗前培训，培训主要内容是提高思想政治觉悟、促进教师适应新环境、更新观念、提高业务水平运用能力等，并写出汇报总结。

2.在学期初，相关领导和有教学经验丰富的教师组成专家组，对他们进行一线听课，并对他们的授课情况做出点评，及时把意见和建议反馈给他们，以不断提高教学水平。在整个学期中，新引进的教师要进行20次以上的相关专业的听课活动，并写出听课记录。

3.由带头人、骨干教师及工作经验丰富业务能力强的教师带领青年教师进行教学，实行“导师”制度，让他们在教学实践中锻炼成长，积极鼓励青年教开辟外出学习，提高专业技能及综合素养，鼓励他们向更高的知识层次攀登。

4.为了培养青年教师教学能力，广泛开展教学研究、教学实践和教学交流，多次举办青年教师教学展示活动，极大的地调动了青年教师的教学积极性，为即将深入进行的教学改革工作，奠定了扎实的基础。

5.多给青年教师展露才华的机会，不断挖掘他们的潜能，不断鼓励他们的工作热情，给予他们充分的信任，以激发他们十足的工作干劲。

四、定期抓好几项工作

1.定期检查教师对新任课程的的熟知程度，检查教师的备课情况，检查学生的课堂学习情况。

2.按一定比例选派骨干教师定期到其他高校进行学习、定期组织对内、对外的观摩学习交流，了解国际国内学科发展动态。

3.定期组织教师举行学术沙龙，了解学习学科前沿，提高青年教师的教学科研水平，促进青年教师学习的积极性，从而进行长期的学习积累，以利于把最前沿、最科学的技术传递给学生。

4.加强对教师的科研工作力度，分配他们一些科研任务，有丰富科研经验的领导及教师给予他们帮助，培养教学科研的骨干力量。

五、工作内容安排

1.学期初上交教学表模，其中所包含的内容有教学大纲、教学任务书、教学进度表、教学分课表、主讲教师资格审查表、课程教案、教学日志。

2.组织青年教师公开课试讲，专家组进行听课、评课，青年教师进行教学研究汇报。

3.鼓励教师多参加活动，以不断积累经验，提高临场心理素质。

4.坚持每周周二下午五点进行的教研室活动，组织听课，评课。

5.举行师生座谈会，教师进行疑难解答，进行教学期中检查工作。

6.青年教师教育教学经验交流会，对课题创新的研究，召开座谈会。

7.鼓励教师参加学校技能大奖赛，在比赛中发现问题，并及时解决问题，从中不但得到了锻炼，从而也激励自己不断完善教学的每个环节。